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Entrepreneurship & Start-Up Management

Niveau der Lehrveranstaltung/des Moduls laut Lehrplan

2. Studienzyklus, Master

Lernergebnisse der Lehrveranstaltung/des Moduls

Die Studierenden besitzen einen Überblick über die grundlegenden Begrifflichkeiten und Besonderheiten von Unternehmensgründungen sowie des Gründungsmanagements. Sie haben Kenntnis über die Phasen einer Unternehmensgründung, kennen die Bausteine der Gründungsplanung und sind in der Lage, Faktoren erfolgreicher Unternehmensgründungen anhand praktischer Beispiele zu erkennen und zu diskutieren. Sie sind in der Lage, für die typischen Engpassbereiche von Unternehmensgründungen - Standort, Rechtsform, Marketing, Finanzierung - Lösungsstrategien zu entwickeln.

Voraussetzungen laut Lehrplan

nicht zutreffend

Lehrinhalte

Neben einer Einführung in die Begriffswelt des Entrepreneurships werden verschieden Typen von Unternehmensgründungen (etwa Übernahmegründung, MBI/MBO, Franchisegründung, Spin-Off-Gründung) diskutiert, sowie Grundsatzentscheidungen, Geschäftsmodell und Zieldefinition als Teil der Gründungsplanung behandelt. Darauf aufbauend werden die verschiedenen Aufgaben und Erfolgsfaktoren in den Phasen des Gründungsprozesses (Vorgründungsphase, Gründungsphase, FuE-Phase, Markteintrittsphase, Wachstumsphase) sowie die Aufgabe des Business Planes thematisiert.

1. Abgrenzung Business Plan und Business Planung
2. Aspekte der Business Planung
3. Elemente des Business Plans
4. Geschäfts-Strategie
5. Geschäftsidee / Produktidee
6. Marktfaktoren
7. Konstitutive Faktoren (Personen / Personal / Rechtsform Organisation / Standort)
8. Liquidität / Budget
9. Rentabilität
10. Kapitalbedarf
11. Business-Plan Gestaltung

empfohlene Fachliteratur

- Bowhill, B. (2008): Business Planning and Control. John Wiley & Sons
- Kuratko, D. F. / Hodgetts, R. M. (2004): Entrepreneurship, Theory Process, and Practice. South-Western
- De, D. (2007): Entrepreneurship. Pearson-Studium
- Fueglisthaler, U. / Müller, C. / Volery, T. (2008): Entrepreneurship: Modelle ? Umsetzung ? Perspektiven mit Fallbeispielen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz. Springer-Gabler
- Klandt, H. (2006): Gründungsmanagement: Der integrierte Unternehmensplan. Oldenbourg
- Schauer, R. (2009): Betriebswirtschaftslehre. Linde

Bewertungsmethoden und -kriterien

LV-abschließende schriftliche Prüfung;

Unterrichtssprache

Englisch

Anzahl der zugewiesenen ECTS-Credits

2

geplante Lehr- und Lernmethoden

Vortrag, Gruppenarbeit,Präsentation und Diskussion von Aufgaben

Semester/Trimester, in dem die Lehrveranstaltung/das Modul angeboten wird

4

Semester-Wochen-Stunden (SWS)

1

Name des/der Vortragenden

Dipl.-Ing. Martin Egger

Studienjahr

2

empfohlene optionale Programmeinheiten

nicht zutreffend

Kennzahl der Lehrveranstaltungen/des Moduls

MTR.3

Art der Lehrveranstaltung/des Moduls

Pflichtfach(Integrierte Lehrveranstaltung)

Art der Lehrveranstaltung

Präsenzveranstaltung

Praktikum/Praktika

nicht zutreffend